大力智能作业灯弊端(大力智能作业灯弊端)

互联网教育时代，互联网和技术带来的一切优势，归根结底都是效率优势。

在提高教育效率方面，家长和孩子的需求激增，推动了智慧教育的普及，带动了传统教育硬件产品的升级。教育硬件市场碎片化严重，给了众多玩家切入的机会。

从普通硬件厂商生产电子词典、复读机的时代，到现在，互联网玩家生产出具有识别、录音功能的先进工具。字节跳动大力进军教育，将教育工具大战彻底引入智能工具时代。

大理智能工作灯站在聚光灯下——柔和5分比例感

以达立教育品牌首发的达立智能工作灯，作为该品牌旗下的一款教育硬件，站在了聚光灯下，接受了行业的审视，凸显了其与众不同的分寸感。

1.需要功能齐全、性价比高，但也需要保护您的眼睛。

作为一款台灯，大理智能工作灯具备基本的照明功能和护眼功能。

据官方资料显示，达利智能工作灯获得国家AA级专业护眼认证，无蓝光、视频闪烁，并拥有独特的双翼灯头设计，模仿医用无影灯的设计，光照均匀，阴影少。

以蓝光值为例，国家LED光源产品蓝光危害安全等级RG0标准的蓝光光谱总量小于100W/m2/sr。DALI智能工作灯的蓝光光谱总量仅为5W/m2/sr。

并且目前大理智能工作灯的价格比目前市场上的很多学习工具都要低。大理智能工作灯产品负责人在发布时也表示，该产品目前定价是为了交友，并非以盈利为目的，着眼于大理教育的长远发展。

2。学习礼仪：是辅助，不是替代

父母辅导孩子，孩子能进步吗？由于缺乏科学的辅导方法，家长在辅导作业时很容易失去沟通耐心，从而与孩子产生沟通冲突。如果大家都依赖智能产品，就无法过滤掉电子设备带来的不必要的信息，产生依赖感。

大理智能作业灯很好地抓住了这个痛点。在最重要的作业和复习场景中，只关注作业和书本，让孩子在依靠书本解决问题的同时，培养自己的学习能力。

一方面，作业灯在功能上不断做减法，让孩子可以在不受其他电子产品干扰的情况下做作业，而且它不具备社交功能。另一方面，可以通过自主规划作业、与家长同步学习进度，实现学习的自驱动能力；让大理智能作业灯和家长只起到辅导作用，而不是代替孩子的学习。

3.时间管理：是陪伴而不是占据

陪伴也好，占据也好，他们之间只有一线之隔。对于父母来说，陪伴孩子太多的时间占用了自己的生活，但如果不陪孩子写作业，而孩子有需求，这个衡量标准如何把握，大理智能作业灯有自己的衡量标准心里。

例如，相比大多数智能教育工具只能使用单端口的限制，大理智能作业灯的双端联动功能增强了家长实时参与孩子学习过程的能力。您可以合理、科学地参与孩子作业的全过程。如果你很忙，可以使用大理智能工作灯，更好地与孩子沟通，建立更轻松愉快的亲子关系。

4。技术配比：真正智能，不需要智商税

购买智能学习工具时，最怕买的是大玩具。该工具足够智能也很重要。大理智能工作灯把握了技术的正当性，在不侵犯隐私的情况下，用技术方案为智能学习工具正名。

例如，通过大理智能作业灯和智能摄像头，当孩子遇到数学作业问题时，他可以手指指向哪里看，自己解决作业问题，而不是遇到问题时打电话给父母。此外，Dali还支持中文词诗查询、英文单词查询、阅读评分功能等功能，可以全面辅助孩子学习数学、语文、英语。

孩子做作业时的听写、检查作业等一些常见需求，也可以通过大理智能作业灯轻松解决。

5.隐私是尊重，而不是监视

大理智能工作灯最值得关注的一点是，抓住了隐私的重要性，尊重了孩子和家长。

大理智能工作灯具有双摄像头功能，但父母和孩子都不能偷偷打开它，大理智能工作灯从不提倡也不支持任何对儿童的实时监控。

这是作业的分寸感问题。相关数据显示，75.8%的家庭曾因补习作业发生过矛盾。很多时候，孩子作为作业的主体，最需要被尊重。很多孩子的逆反心理都是源于我做作业时父母在背后偷看我养成的。

大理灯下的大理教育梦——物理世界+数字世界

当前，互联网+教育、科技+教育的模式正在渗透到教育的各个方面。有研究机构预测，到2020年，K12教育硬件赛道市场规模将达到570亿元，整体生态相关市场规模将达到1000亿。

尤其是疫情之后，家长对在线工具帮助的接受率逐渐提高。通过网络辅助学习现在已经被绝大多数家长所接受。

在此趋势下，教学产品的数字化、智能化变革势在必行。《全国中小学生在线学习分析报告（减负增效专题）》也显示，近50%的中小学生每天都会使用在线教育工具，64%的学生使用过半年多了。三、四线城市的总使用时长为200万。也就是说，依托互联网+工具，各线城市也在打破教育公平的壁垒。

诱惑虽大，但很明显，达利教育并不受数字世界的束缚。相反，它追求真实的物理世界场景，为教育生态的所有参与者赋能，始终关注人类的成长。

这对于互联网教育行业来说是一个突破性的信号。

强调数字世界的教育并不意味着削弱物理世界的重要性。相反，数字+物理的结合可以拓展学生的生活和学习空间，为他们的个体自由发展开辟新的道路。数字世界是未来学习和生活的重要领域，物理世界同样重要。

从这个角度来看，达利智能工作灯的意义在于引领行业迈向数字+物理世界。

大理智能工作灯的存在，不仅源于其对数字教育的深耕，更是其对如何科学育人的思考。因为作业、家庭辅导的场景是课堂之外最重要的阶段，也是4-12岁孩子养成学习习惯最重要的阶段。4-12岁儿童正处于学习初期，大多存在注意力分散、磨磨蹭蹭、意识不清等不良学习习惯。家长也希望孩子从小就能够养成良好的独立学习习惯，获得学习的内在动力。这是一个迫切需要解决的现实需求。

未来，教育智能工具连接物理世界+数字世界将是一种趋势。只有满足孩子的需求、家长的声音、学习场景的构建，才能发挥先行者的作用，为教育生态的所有参与者赋能。

软硬件并举，百花齐放——教育硬件出圈只是开始

归根结底，以达利智能工作灯为主导的达利教育对社会的价值是什么？有利于教育公平。

或许正是这些想要赢在起跑线上的孩子，让教育行业变得不耐烦、着急，也让一些竞争变得不公平。

不过，第一批鸡宝宝已经长大了。根据此前媒体的调查，他们几乎都没有达到父母对出人头地的期望。相反，伤到钟勇的几率却急剧增加。

因此，对于真正的鸡孩子，我们需要软硬结合的方法来改善学习氛围，让孩子自己学会鸡。这是一个育人的过程，需要多种因素来推动。在在线教育软件+线下教育产品硬件组成的教育网络中，不同基因的品牌企业可以蓬勃发展，保证教育的多样性和大众化。教育技术只有普及，才能朝着和平的方向发展。

在这个过程中，大理的名字总是让人想起大理的奇迹，给人一种急功近利的感觉，但实际上，大理只是意味着大力发展教育。

让百花齐放，是蓬勃发展的结果。