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人工智能信息安全作文,人工智能信息安全作文素材

时间:2024-08-26 18:17:31作者:科学知识网 分类: 人工智能 浏览:0

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于人工智能信息安全作文的问题,于是小编就整理了3个相关介绍人工智能信息安全作文的解答,让我们一起看看吧。

以劳动是否优于人工智能为题写一篇议论文?

论点:人工智能对劳动者的冲击并不会很大。

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人工智能技术发展先进,但是应用方向主要是高精端方向,不能替代目前社会底层的劳动者。主要体现在:

一是保洁员在城市环保中的地位,道路清扫仪还未普及,清扫车并不能减轻保洁员的劳动量。

二是工厂代工人员取替的可能性分析。机器人可以降低工人劳动强度,需要加强企业管理文化,将工人从繁重的劳动中解放出来,这是符合劳动规矩和劳务派遣用工条例的,在人员消减方向不能够降低用工标准和人数,应该从技术岗向管理监督岗和物流销售岗进行扶持。

三是人工智能对劳动者的需要就像孩子需要母亲一样,维护是关键。维护不到位,不仅降低智能器械的使用年限,而且会影响产品质量。

智能改写靠谱吗?

有利有弊,不是很靠谱。

利:人工智能修改作文可以大大提高效率,应用在实际的教学中,可以使得老师的工作量大大减少。

弊:学生们利用人工智能修改作文,而不自己思考问题,很容易会造成一种惰性心理,不想也不愿意去思考问题,以至于没有了自己的思想,做麻木的人。

机器能否从一些与人工不同的方面判断小学生作文的好坏和特点?

个人认为是可以的,特别是创造力评判方面,人工智能更有优势,虽然现阶段,人工智能对人类感情方面的理解有困难,但在逻辑推理,想象力,创造力等方面有其特有的优势。

当然这种优势的发挥,目前还要靠人工编写代码,算法的优劣,决定了人工智能水平的高低。随着机器学习的发展,终有一天会自主学习,自主创造出人类交给的课题的解决方案。

比如作文方面,人工智能优势在于,比较轻松的对各类文章的不同框架结构进行归纳,具体说,对某一个情节,或者某一个人物等,有多少种描写的角度、方法及其变化形式,可以很快详细陈列在学生面前,不仅仅是一种提示,更是对创造力的提升的一种锻炼。例如,很多中小学生都喜欢变形金刚,那么,机器提示学生,你可以给变形金刚设计一个新武器吗,这个武器创新的角度,适合的场景,从心理学上给人的感受,等等等等,如果老师教的话,只能举例,然后让学生自己思考,但思考的结果呢,恐怕老师很难一一评判,进一步指导。但人工智能就可以迅速罗列出,可以创新的不同形式,并对每种创新适用的场景,给观众的心里感受,予以描述,在学生给出自己的想法后,机器可以实时回应,一步一步引导学生思维过程,并且机器可以一对多,进而让学生之间产生互动,如此等等,这些都是老师所不能做到的。

到此,以上就是小编对于人工智能信息安全作文的问题就介绍到这了,希望介绍关于人工智能信息安全作文的3点解答对大家有用。

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