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目的是通过实践操作,帮助学生深入理解人工智能的基本原理、方法和技术,培养学生的实践能力和解决问题的能力。具体来说,人工智能实训的目的包括:
1. 让学生掌握人工智能的基本原理和技术,如机器学习、深度学习、自然语言处理等。
2. 培养学生的实践能力,让学生能够熟练使用人工智能相关的工具和软件,如Python、TensorFlow等。
3. 培养学生解决问题的能力,让学生能够独立思考、分析和解决实际问题,如图像识别、语音识别等。
4. 帮助学生了解人工智能的应用领域,如智能家居、智能医疗、智能交通等。
人工智能实训的主要目的是为学生提供一个实践性强、具有挑战性的学习环境和机会,让他们深入了解并掌握人工智能技术的理论、算法和应用,并能够运用所学知识解决实际问题。具体来说,人工智能实训的目的包括以下几个方面:
1. 实践操作:通过实际操作,学生将理论知识转化为能力和技能,加深对人工智能技术的认知,掌握相关技能。
2. 探索创新:实践过程中,学生面临的具体问题和挑战,需要他们进行自主思考和创新,培养了他们的创新能力。
3. 团队合作:人工智能实践中,通常需要多人协作才能完成任务,因此,学生将通过小组合作、共同完成任务,培养团队协作精神和沟通能力。
4. 实际问题解决:人工智能技术已经得到广泛应用,这需要学生能够在实际问题中进行分析和解决,对社会现实有所贡献。
总之,人工智能实训的目的是在学生具有一定的理论知识和技能的基础上,通过实践,提升他们的实际运用能力,促进他们的全面素质发展,让他们能够适应时代发展需求,为未来人工智能领域的发展作出贡献。
实验室是进行教学科研活动的重要场所。为保证实验教学的正常进行,确保学生的人身安全和实验室财产安全,培养师生严谨的实验作风,特制订本规则。
第一条在实验室进行教学科研工作,必须持有教务处排定的课程表或实验室开放项目的审批凭证。
第二条凡进入实验室工作、学习的人员,必须严格遵守实验室的各项规章制度和操作规程。
第三条实验管理员是实验室仪器设备管理的第一责任人。实验室仪器设备由实验管理员专人保管,登记建帐,做到帐实相符,严禁随意搬动、拆卸改装。实验管理员要对仪器设备做到定期检查、维护保养,出现故障及时报修,确保仪器设备处于正常状态。
第四条实验室无关人员,不得随意进入实验室和动用实验室的仪器设备及工具。使用实验室仪器设备,须经实验管理员同意。仪器设备不得外借,如需调剂借用,要按规定办理有关手续。
第五条实验人员必须坚守岗位,实验进行过程中,实验操作和指导人员不得擅自脱离岗位。
第六条实验室应保持肃静、整洁,不得在实验室内吸烟、就餐、高声谈笑,严禁在实验室桌椅、墙上涂写刻画。实验室不得存放与实验室无关的物品,不得随意运用实验室的仪器、设备、工具、材料等做与实验无关的活动。
第七条实验完毕后,保持仪器设备清洁,及时关闭仪器设备并做好整理复原工作。要注意节约水电,切实做好防火、防盗等安全工作。
第八条实验指导教师在实验完毕后须填写有关实验记录,并与实验室管理员办理交接手续。
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